Lembar Kerja Siswa (Non Tes)

Standar Kompetensi :

Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi

Kompetensi Dasar     :

            Mengklasifikasikan ketenagakerjaan

Tugas                          : Membuat Makalah

Cara mengerjakan    :

Ø  Bentuk kelompok minimal 4 orang per kelompok

Ø  Buatlah makalah tentang ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi

Ø  Sumber bebas (buku, internet, artikel majalah, Koran, dsb)

Ø  Ketebalan makalah minimal 7 lembar halaman.

Ø  Diketik

Ø  Dijilid

Ø  Jenis huruf harus menggunakan Times new roman

Ø  Font size 12

NO	UNSUR PENILAIAN	BOBOT
1	Kekompakan kelompok	10
2	Ketepatan materi makalah	50
3	Kerapian makalah	25
4	Ketebalan makalah	15
	TOTAL	100

Standar Kompetensi             :

Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi

Kompetensi Dasar                 :

            Mendeskripsikan pengangguran beserta dampaknya terhadap pembanguna nasional

Tugas                                      : Buat makalah

Cara mengerjakan    :

Ø  Masing-masing siswa wajib membuat makalah tentang pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunan di Indonesia

Ø  Sumber bebas (buku, internet, artikel majalah, Koran, dsb)

Ø  Ketebalan makalah minimal 7 lembar halaman.

Ø  Diketik

Ø  Dijilid

Ø  Jenis huruf harus menggunakan Times new roman

Ø  Font size 12

NO	UNSUR PENILAIAN	BOBOT
1	Keaktifan siswa	10
2	Ketepatan materi makalah	50
3	Kerapian makalah	25
4	Ketebalan makalah	15
	TOTAL	100

  

Standar Kompetensi             :

            Memahami APBN dan APBD

Kompetensi Dasar                 :

            Mengidentifikasikan sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan daerah

Tugas                                      : Buat makalah

Cara mengerjakan    :

Ø  Masing-masing siswa wajib membuat makalah tentang sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan daerah

Ø  Sumber bebas (buku, internet, artikel majalah, Koran, dsb)

Ø  Ketebalan makalah minimal 7 lembar halaman.

Ø  Diketik

Ø  Dijilid

Ø  Jenis huruf harus menggunakan Times new roman

Ø  Font size 12

NO	UNSUR PENILAIAN	BOBOT
1	Keaktifan siswa	10
2	Ketepatan materi makalah	50
3	Kerapian makalah	25
4	Ketebalan makalah	15
	TOTAL	100

  

Standar Kompetensi             :

            Memahami APBN dan APBD

Kompetensi Dasar                 :

            Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dibidang fiskal

Tugas                                      : Buat kliping

Cara mengerjakan    :

Ø  Buatlah kelompok 4 orang siswa per kelompok

Ø  Masing-masing kelompok wajib membuat kliping tentang kebijakan pemerintah di bidang fiskal

Ø  Sumber bebas (buku, internet, artikel majalah, Koran, dsb)

Ø  Ketebalan kliping minimal 5 lembar halaman.

Ø  Setiap gambar dibuat resume

Ø  Buat kesimpulan dari keselurahan gambar tsb

Ø  Dijilid

NO	UNSUR PENILAIAN	BOBOT
1	Kekompakan kelompok	10
2	Ketepatan isi kliping	50
3	Kerapian kliping	25
4	Ketebalan kliping	15
	TOTAL	100

  

Standar Kompetensi             :

            Memahami APBN dan APBD

Kompetensi Dasar                 :

            Mengidentifikasi jenis-jenis pengeluaran pemerintah pusat dan daerah        

Tugas                                      : Buat makalah

Cara mengerjakan    :

Ø  Buatlah kelompok 4 orang siswa per kelompok

Ø  Masing-masing kelompok wajib membuat makalah tentang jenis-jenis pengeluaran pemerintah pusat dan daerah

Ø  Sumber bebas (buku, internet, artikel majalah, Koran, dsb)

Ø  Ketebalan makalah minimal 8 lembar halaman.

Ø  Buat kesimpulan

Ø  Diketik

Ø  Dijilid

Ø  Jenis huruf harus menggunakan Times new roman

Ø  Font size 12

NO	UNSUR PENILAIAN	BOBOT
1	Kekompakan kelompok	10
2	Ketepatan isi makalah	50
3	Kerapian makalah	25
4	Ketebalan makalah	15
	TOTAL	100

  

Standar Kompetensi             :

            Mengenal pasar modal

Kompetensi Dasar                 :

            Mengenal jenis produk dalam bursa efek

Tugas                                      : Buat kliping

Cara mengerjakan    :

Ø  Masing-masing siswa wajib membuat kliping tentang jenis produk dalam bursa efek

Ø  Sumber bebas (buku, internet, artikel majalah, Koran, dsb)

Ø  Ketebalan kliping minimal 5 lembar halaman.

Ø  Setiap gambar dibuat resume

Ø  Buat kesimpulan dari keselurahan gambar tsb

Ø  Dijilid

NO	UNSUR PENILAIAN	BOBOT
1	Keaktifan siswa	10
2	Ketepatan isi kliping	50
3	Kerapian kliping	25
4	Ketebalan kliping	15
	TOTAL	100

  

Standar Kompetensi             :

            Mengenal pasar modal

Kompetensi Dasar                 :

            Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek           

Tugas                                      : Buat makalah

Cara mengerjakan    :

Ø  Buatlah kelompok 4 orang siswa per kelompok

Ø  Masing-masing kelompok wajib membuat makalah tentang mekanisme kerja bursa efek

Ø  Sumber bebas (buku, internet, artikel majalah, Koran, dsb)

Ø  Ketebalan makalah minimal 7 lembar halaman.

Ø  Buat kesimpulan

Ø  Diketik

Ø  Dijilid

Ø  Jenis huruf harus menggunakan Times new roman

Ø  Font size 12

NO	UNSUR PENILAIAN	BOBOT
1	Kekompakan kelompok	10
2	Ketepatan isi makalah	50
3	Kerapian makalah	25
4	Ketebalan makalah	15
	TOTAL	100

  

Standar Kompetensi             :

            Memahami perekonomian terbuka

Kompetensi Dasar                 :

            Mengidentifikasi kurva tukar valuta asing dan neraca pembayaran  

Tugas                                      : Buat makalah

Cara mengerjakan    :

Ø  Buatlah kelompok 4 orang siswa per kelompok

Ø  Masing-masing kelompok wajib membuat makalah tentang kurva valuta asing dan neraca pembayaran

Ø  Sumber bebas (buku, internet, artikel majalah, Koran, dsb)

Ø  Ketebalan makalah minimal 7 lembar halaman.

Ø  Buat kesimpulan

Ø  Diketik

Ø  Dijilid

Ø  Jenis huruf harus menggunakan Times new roman

Ø  Font size 12

NO	UNSUR PENILAIAN	BOBOT
1	Kekompakan kelompok	10
2	Ketepatan isi makalah	50
3	Kerapian makalah	25
4	Ketebalan makalah	15
	TOTAL	100

  

Standar Kompetensi :

Memahami perekonomian terbuka

kompetensi Dasar      :

Menjelaskan pengertian devisa, fungsi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaan

materi pokok             :

            pengertian devisa, fungsi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannya

Tugas  :

Mewawancarai 5 orang pegawai keiimigrasian dan pejabat daerah

Jenis pertanyan sama untuk setiap responden :

1. Anda mengatakan hutang swasta kita sebesar 35 miliar dollar AS akan jatuh tempo pada periode Oktober 1997-Oktober 1998 nanti. Apakah saat itu kondisi rupiah akan cukup aman?
2. Mengapa?
3. Mengapa bantuan ini tidak bisa menjamin rupiah akan aman?
4. Maksudnya?
5. Apakah bantuan itu sudah aman bagi perekonomian Indonesia secara keseluruhan?
6. Benarkah hutang swasta baru akan mengguncang posisi rupiah?
7. Jadi jatuh temponya utang swasta tahun depan tak jadi soal?
8. Dengan bantuan 23 miliar dollar AS itu, berapa banyak yang dihabiskan untuk menjaga rupiah?
9. Menurut Anda berapa angka rupiah yang ideal?
10. Berapa kira-kira angka rupiah yang akan dikejar pemerintah?
11. Apakah pemerintah Indonesia layak mengintervensi pasar uang?
12. Bila demikian kenyataannya, pemerintah harus merelakan melepas rupiah kepada mekanisme pasar?
13. Soal likuidasi bank kemarin ada pengaruhnya kepada nilai rupiah?
14. Likuidasi yang dilakukan pemerintah sudah tepat?
15. Kira-kira deregulasi seperti apa lagi di sektor keuangan yang diperlukan untuk meningkatkan kepercayaan pada rupiah?
16. Bagaimana dengan paket deregulasi kemarin ini?
17. Deregulasi ini belum bisa memulihkan kepercayaan pada ekonomi Indonesia dan juga rupiah?
18. Deregulasi apalagi yang perlu?